CTET Child Development &Pedagogy Important Question

CTET Child Development& Pedagogy Imp Questions-1

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Q.एक बच्चा जो आंशिक रूप से देख सकता है

A बिना किसी विशेष प्रावधान के उसे नियमित' विद्यालय में डालना चाहिए

B उसे शिक्षा नहीं देनी चाहिए, क्योंकि वह उसके किसी काम नहीं आएगी

Cउसे अलग संस्थान में डालने की आवश्यता है

Dविशेष प्रावधान करते हुए उसे 'नियमित' विद्यालय में रखना चाहिए

उत्तर-D

Q.प्राथमिक विद्यालय के कक्षा-कक्ष के सन्दर्भ में सक्रियबद्धता का क्या अर्थ है?

Aयाद करना, प्रत्यास्मरण और सुनाना

B शिक्षक का अनुकरण और नकल करना

Cजाँच-पड़ताल करना, प्रश्न पूछना और वाद-विवाद

D शिक्षक द्वारा दिए गए उत्तरों को नकल करना

उत्तर-C

 

Q.निम्नलिखित में से कौन-सा एक कथन 'समावेशन' का सबसे अच्छा वर्णन करता है?

A यह एक विश्वास है कि बच्चों को अपनी योग्यताओं के अनुसार अलग किया जाना चाहिए

B यह एक विश्वास है कि कुछ बच्चे कभी कुछ सीख ही नहीं सकते

Cयह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का

अधिकार है

D यह एक दर्शन है कि विशेष बच्चे ईश्वर के विशेष उपहार' हैं

उत्तर-C

 

Q. ........के विचार से बच्चे सक्रिय ज्ञान-निर्माता तथा नन्हें वैज्ञानिक हैं तो संसार के बारे में अपने सिद्धातों की रचना

करते हैं।

A स्किनर

 B पॉवलॉव

C युंग (Jung)

D पियाजे

उत्तर-D

 

Q.बुद्धि है-

A सामथ्यों का एक समुच्चय

B एक अकेला और जातीय विचार

Cदूसरों के अनुकरण करने की योग्यता

D एक विशिष्ट योग्यता

उत्तर-A

 

Q.विकास के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा एक उचित है?

A विकास जन्म के साथ प्रारम्भ होता है और समाप्त होता है

B 'सामाजिक-सांस्कृतिक सन्दर्भ' विकास में एक महत्त्वपूर्ण भूमिका का निर्वाह करता है

उत्तर-B

यह भी देखे-CTET Previous Year Papers

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